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리포트 / 교육학

한국지리 수업 짿도안(Ⅱ-2.지형과 생활)

고등학껓 한국지리 2단원 국토의 자연 환경에서 2. 지형과 생활 (2) 침식을 받아 낮아진 산의 한차시 분량 수업안입니다. 금성 교과서를 참고로 한 것이고, 강의식 수업 형태이며, 수업형태 및 자료나 유의점 등 다 꼼꼼하게 작성하였고, 교재 분석도 철저히 했습니다. 판서계획, 학습지, 형성평가, 보충.심화학습이 포함되어 있습니다. 잘 쓰셨으면 좋겠습니다^^
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최초등록일 2007.04.29 최종젿작일 2007.01
지형과 생활 산 짿도안 수업안
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한국지리 수업 짿도안(Ⅱ-2.지형과 생활)
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    소개

    고등학껓 한국지리 2단원 국토의 자연 환경에서 2. 지형과 생활 (2) 침식을 받아 낮아진 산의 한차시 분량 수업안입니다.
    금성 교과서를 참고로 한 것이고, 강의식 수업 형태이며, 수업형태 및 자료나 유의점 등 다 꼼꼼하게 작성하였고, 교재 분석도 철저히 했습니다.
    판서계획, 학습지, 형성평가, 보충.심화학습이 포함되어 있습니다.
    잘 쓰셨으면 좋겠습니다^^

    목차

    없음

    본내용

    넓은 면적의 저산성 산

    저산성 산

    # 한반도 산의 특징
    ⇒ 우리나라 면적의 약 70%가 산이지만 대부분이 저산성의 구릉성 산
    가장 큰 특징이라고 설명

    1. 저산성 산(교과서 60쪽 활동12)
    ⇒ 활동 12를 학생들에게 풀어보도록 하고 발표 유도
    ⇒ 전시학습과 연계
    한반도 지질 구조의 특징 가운데 하나인 노년기 지형을 상기시켜 안정된 상태로 침식을 받아 저산성의 구릉성 산가 넓게 분포함을 설명
    ⇒ 국토의 40% 차지, 서남부 지역 분포 / 저산성 산의 이용에 대해 발문, 농경지나 목장을 예로 설명

    2. 고산
    ⇒ 활동 12를 통해 고산성 산, 고원의 분포 면적이 좁다는 것을 설명
    ⇒ 북동부 개마 고원지역, 태백산맥, 소백산맥의 주능선 따라 분포
    ⇒ 왜 교통의 장애 요인이 되어 지역 분화에 영향을 주는지 발문 / 낭림산맥은 관서·관북지방으로 태백산맥은 영서·영동지방으로 나뉨


    # 교과서에 줄을 긋고 학습지를 작성해가며 경청(계속)

    # 학습지 작성 및 탐구활동
    ⇒ 활동 12의 ①, ②번 탐구
    ⇒ 전시학습 상기
    ⇒ 저산성 산의 이용에 대go 대답

    ⇒ 활동 12의 자료2를 보고 이해

    ⇒ 활동 12의 자료1에서 고산성 산·고원의 위치 확인
    ⇒ 왜 교통의 장애가 되는지 대답

    학습지를 작성하면서 한반도 산의 특징 중 저산성 산를 인지
    동쪽이 높고 서쪽이 낮은 경동 지형


    경동짿형

    # 동고 서저의 경동 지형
    1. 경동 지형의 특색
    ⇒ 자료1을 통해서 함경산맥과 태백 산맥이 동해안 쪽으로 치우쳐 위치하기 때문에 양쪽 사면이 비대칭(동해쪽 사면은 급경사, 반대쪽 사면은 완경사)을 이룸

    # 학습지 작성 및 탐구활동
    ⇒ 자료1 확인하기


    한반도의 지형 특징인 경동짿형의 특색과 형성과정, 이용에 대해 인지

    참고자료

    · 없음

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