[교육]꿿�꿿�이의 아이스크림 가게 붿�분수업계획안

활 동 명
꿿�꿿�이의 아이스크림 가게

활동형태
앞치마 동화

생활영역
언어생활: 동화 듣기/ 이야기를 듣고 이해하기
건강생활 : 바른 식생활 하기
다루어질 내용
∙ 날씨가 더운날 시원한 아이스크림은 맛이있다.
∙ 아이스크림을 한꺼번에 많이 먹으면 배탈이 나서 배가 아프다.
준 비 물
융, 실, 바늘, 앞치마, 눈동자, 벨크로, 부직포, 여러 가지 천, 색지
교구
만드는 방법
① 사용하지 않는 앞치마의 뒷면에 융을 대어 꿰맨다.
② 앞치마에 부직포를 이용하여 동화에 알맞은 배경을 꾸민다.
③ 부직포를 사용하여 등장하는 동물(꿿�꿿�이, 곰돌이, 야옹이, 토순이, 코끼리 의사)들을 만든다.
④ 색지를 이용하여 수박, 참외, 딸기, 초콜렛 맛 아이스크림을 만들고, 코팅한다.
⑤ 완성된 동물들과 아이스크림 뒤에 벨크로를 붙인다.
활동과정
<도입>

T: 맑은반~~이게 뭐지요?
C: 돼지예요. 꿀꿀 돼지~
T: 맞아요. 이건 돼지 꿿�꿿�이랍니다. 그럼 이건 뭘까요? (곰돌이, 토순이, 야옹이, 코끼리 의사선생님 등을 모두 소개한다. ) 그럼 선생님이 지금부터 동화를 들려주실 거예요. 동화제목은 꿿�꿿�이의 아이스크림가게예요
T: 선생님이 꿿�꿿�이는 아이스크림가게 동화 들려 주실껀데 맑은반 어떻게 들어야하지요? 중간에 말하고 싶으면 친구랑 이야기하면 될까요?
C: 아니요! 말하고 싶어도 참았다가 끝나고 이야기 해야 해요.
T: 맞아요. 맑은반은 예쁘게 앉아서 친구왿� 이야기 하지 않고 들을 수 있지요? 맑은반 선생님이 동화 들려주실 때, 예쁘게 앉아서 듣기로 약속할 수 있어요?
C: 네~
T: 그럼 우리 이제 꿿�꿿�이네 아이스크림가게로 들어가 볼까요?

<전개>

*꿿�꿿�이의 아이스크림 가게 동화를 들려준다.
1) 아주 무더운 여름이었습니다. 꿿�꿿�이는 아이스크림 가게를 차렸습니다.
꿿�꿿�이 : 아이스크림 사세요! 아이스크림 사세요! 시원하고 맛있는 아이스크림 있습니다.

2) 꿿�꿿�이가 아이스크림 가게를 차렸다는 소식을 듣고, 맨 먼저 곰돌이가 찾아왔습니다.
꿿�꿿�이 : 안녕하세요? 무엇을 드릴까요?
곰돌이 : 안녕하세요? 수박 맛 아이스크림 주세요.
수박 맛 아이스크림을 먹으며 곰돌이는 말했습니다.
곰돌이 : 야! 시원하고 맛있다.
곰돌이는 아이스크림을 다 먹고 집으로 돌아갔습니다.

3) 꿿�꿿�이 : 시원하고 맛있다고? 그럼 나도 한 개 먹어야지.
곰돌이가 맛있게 먹는 것을 본 꿿�꿿�이는 자기 도 수박 맛 아이스크림을 한 개 먹었습니다.

4) 두 번째 손님으로 야옹이가 왔습니다.
꿿�꿿�이 :안녕하세요? 무엇을 드릴까요?