댿�학생들의 노��에 대한 태도에 영향에 관한 논�� 분석

1. 논��요약

본 연구의 목적은 댿�학생들 주요 특성에 따른 노��에 대해 어떤 태도를 갖고 있는지를 분석하고, 댿�학생들의 노��에 대한 태도에 영향을 미치는 요인이 무엇인지를 파악하는 것이다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 설문조사 한 결과 다음과 같은 연구결과를 얻을 수 있다. 본 연구에서는 주요 특성별 노��에 대한 태도 차이 분석 및 태도에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해 세 가지 모델로 구분해서 분석하였다. 이는 상이한 분석변수들로 인해 종속변수인 노��에 대한 태도에 다른 영향을 보여줄 수 있기 때문에 점차적으로 변수를 더해 가면 분석하였다.

첫째, 응답자의 주요 특성별에 따른 노��에 대한 태도의 차이를 분석한 결과 다음과 같다. 사회인구학적 특성에 따른 노��에 대한 태도에 차이가 있는지를 분석한 결과에 의하면, 성별에 따른 노��에 대한 태도는 통계적으로 유의미한 차이가 있었으며, 남성이 여성보다 노��에 대한 태도가 더 긍정적으로 나타났다.
학년에 따른 노��에 대한 태도의 차이는 통계적으로 유의미한 차이를 보였으며, 1학년이 가장 노��에 대해 긍정적인 태도를 나타냈으며, 4학년이 가장 상대적으로 부정적인 태도를 가지는 것으로 나타났다.

연령에 따른 노��에 대한 태도의 차이는 통계적으로 유의미한 차이를 보였으며, 특히, 20살의 댿�학생이 노��에 대해 가장 긍정적인 태도를 가지는 것으로 나타났다. 주성장지, 노��관련 자원봉사경험 유무, 노��관련 강의수강 경험 여부, 노��관련 실습경험 경험 여부 등 각각의 노��에 대한 태도는 통계적으로 유의미한 차이가 없었다.
조부모관련 특성에 따른 노��에 대한 태도에 차이가 있는지를 분석 하였으며, 결과는 다음과 같다. 과거에 노��과 동거여부에 따른 노��에 대한 태도의 차이는 통계적으로 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다. 현재에 노��과 동거여부에 따른 노��에 대한 태도의 차이는 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났는데, 이것은 과거에 노��과 동거한 경험보다는 현재에 노��과 동거한 경험이 더 중요하게 노��에 대한 태도에 긍정적이라는 것으로 볼 수 있다.