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아동의 권리

과 수석하는 학생이고요, 성적 A+ 받은 리포트입니다. 믿으셔도 되요^^ 아동의 권리의 개념, 역사, 특성, 침해 현실을 다룬 체계적인 리포트입니다.
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최초등록일 2007.10.22 최종젿작일 2007.05
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아동의 권리
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    소개

    과 수석하는 학생이고요,
    성적 A+ 받은 리포트입니다. 믿으셔도 되요^^
    아동의 권리의 개념, 역사, 특성, 침해 현실을 다룬 체계적인 리포트입니다.

    목차

    ◆ 서론
    ◆ 본론
    1. 아동권리의 개념
    2. 아동권리의 역사
    3. 아동권리의 특성
    4. 아동권리의 침해
    ◆ 결론

    본내용

    아동의 권리를 포괄적으로 존중함은 물론 아동 존중의 정신이 도덕권의 이념에서 근본적으로 출발해야 한다는 관점을 견지하여야 합니다. 즉 아동의 권리를 실질적으로 신장시키고, 권침해를 방지할 수 있도록 도덕권의 정신을 견지하는 것입니다. 마지막으로 보편성과 특수성을 살펴볼 필요가 있습니다. 보편성 논쟁은 대부분 미성년자인 아동도 성인과 똑같은 권리를 누릴 자격을 가지고 있다는 의미를 뒷받침하는 논거를 제공해줍니다.또한 특수성이란 아동이 향유하는 권리의 특수성을 뒷받침해 줍니다.
    4. 아동권리의 침해
    아동권리왿 주권은 여러 형태로 침해되고 있습니다. 첫 번째 형태는 폭력입니다. 폭력은 학껓폭력과 왕따, 체벌의 형태가 존재합니다. 학껓폭력은 아동의 보호받을 권리를 빼앗는 인권침해입니다. 권리를 빼앗는다는 점에서 소극적 자유권의 침해라고 볼 수 있지만, 또 다른 한편으로는 아동이 자신의 현재왿 미래의 삶을 빼앗아간다는 측면에서 보면 적극적 자유권의 침해이기도 합니다. 다음으로 왕따의 공통적 특성을 보면 가해자왿 피해자간의 힘의 불균형에 따른 가해 행위가 지속적이고 반복적으로 이루어진다는 점입니다. 이는 권침해의 한 유형이라는 사실을 말해줍니다. 마지막으로 체벌에 대해 가져야 할 관점은 체벌을 제도적으로 미화된 폭력으로 보는 것입니다. 인권침해의 두 번째 형태는 아동 성폭력입니다. 아동 성폭력은 세 가지 형태로 분류할 수 있습니다. 먼저 성폭력을 들 수 있습니다.

    참고자료

    · 없음
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