스웨덴의 교육제도

Ⅰ. 사회적 배경
1. 지리 및 인구구성
◦ 스웨덴은 북유럽의 스칸디나비아 반도에 위치한 나라로 국토면적이 45만km2고, 약 9백만 명의 인구가 살고 있으며, 면적은 한국의 약 4배이지만 인구는 한국의 약 1/5에 해당함
◦ 1950년대까지는 북쪽지역에 거주하는 소수의 핀란드인이나 사미족을 제외하고는 단일민족으로 구성되어 있었으나, 다른 북유럽 국가들을 포함 다양한 나라들로부터 이민자들을 받아들이면서, 현재 이민자의 수가 급속도로 증가해 전체 인구 중 약 백만 명이 이민자들이거나 적어도 부모 중 한명은 이민자들임
◦ 인구의 80% 이상이 도시에 거주하고 있으며 농촌 인구는 감소 추세에 있음
2. 정치 및 행정구조
◦ 16세기에 덴마크로부터 독립한 스웨덴은 입헌군주제를 취하고 있으며, 1975년 헌법 개정을 통해 국왕은 상징적 역할을 하게 되었고, 정책결정은 의회를 통해 이루어짐
◦ 오늘날 스웨덴 정당들은 노동조합에 뿌리를 두고 있으며, 1976-82년과 1991-94년 9년을 제외하고는 1932년부터 2006년 총선에서 패하기까지 약 65년간을 사민당을 중심으로 하는 좌파연합정권이 집권해 왔으며, 이는 오늘날 복지국가로서 스웨덴을 형성하는 기반이 되었음
◦ 스웨덴은 18개의 광역지자체(LAN)과 290개 기초지자체(Kommun)로 구성되어 있으며, 행정구조는 중앙 - 랜 - 꼬뮨으로 구성되어 있음
◦ 광역지자체인 랜과 기초지자체인 꾜뮨의 업무는 분담되어 있음
- 랜은 주로 건강 및 의료보호, 아동 및 20세 이하 청소년에 대한 치과서비스 등을 담당
- 꼬뮨은 사회사업, 보육 및 유치원교육, 노인의료, 지체 및 정신장애인 지원, 초중등교육 등을 담당하고 있음
◦ 스웨덴은 지방자치가 강한 나라 중 하나로, 1862년 지방정부규정이 제정되면서 중앙정부의 승인 없는 지방정부의 과세권을 인정함으로서, 지방정부는 매년 예산 책정 후 세액과 세율을 자율적으로 결정할 수 있게 되었음