놿�이치료

1. 놿�이치료의 개념
1) 놿�이의 정의
(1) 정의
놿�이는 아동의 전인적, 통합적 발달을 이끌어 가는 수단이며 아동의 전체성을 반영하는 통로이기도 하다. 놿�이는 언제, 어디서나 행해질 수 있는 아동들의 유일한 중심활동이다. 아이들은 놿�이를 하기 위해 놿�이 방법을 배울 필요가 없고 우리 어른들은 아이들을 강제 로 놀게 할 필요가 없다. 놿�이는 자발적으로 이루어지고, 즐거움을 수반하며 놿�이과정 자 체가 중요하고 결과나 목표가 없기 때문이다. 이러한 놿�이의 특성이 아동의 치료매체로 도입되기에 충분한 치료적 가치가 될 수 있다.
놿�이는 아동이 가장 편안하게 느끼는 행동이며, 내재된 두려운 감정을 표출하는 통로이 다. 언어표현 능력이 충분히 발달되지 못한 아동들에게 놿�이는 의사전달을 할 수 있는 자 연스런 수단이다. 또한 아동은 새로운 생각과 행동을 하는 데 필요한 안정감과 자신감을 놿�이를 통해 얻게 된다. 놿�이의 이러한 측면들이 놿�이가 갖는 치료적 가치왿� 효과로 인정 되고 있다.
(2) 놿�이의 효과
① 신체발달을 촉진한다.
놿�이동작은 아동의 신체성장을 촉진시켜 준다. 신체성장에는 신장, 체중, 체형, 흉위, 신체비율, 근육과 지방조직 등의 양적 성장은 물론이고 심장, 혈압, 배설, 수면 등 생 리기능도 발달된다. 놿�이를 통하여 신체가 성장하고 생리기능도 발달된다.
② 사회성 발달을 돕는다.
아동은 놿�이를 하면서 사회적인 존재로 성장하게 된다. 놿�이에는 새롭고 신기한 작은 세계가 펼쳐지며 아동은 그 속에서 풍부한 사회 경험을 할 수 있다. 그리하여 친구들과 함께 협동하고 사이좋게 놀거나 경쟁하고 싸움하면서 다른 사람과 함께 살아가는 지혜 를 배우게 되고 도덕적 기준이나 규칙성 역할 등 수많은 사회적 학습을 하게 된다.
③ 인지발달을 돕는다.
놿�이 중의 탐색활동을 통하여 사물에 대한 이해력이 증진되어 문제해결력이 발달된다.