갯벌의 교육적활용

Ⅴ. 갯벌의 교육적 활용
1. 흥미, 자연친화적 교육으로 감수성 개발
유치원 아동이나 초등학생들을 대상으로 한 갯벌 체험은 갯벌에 살고 있는 다양한 생물들을 통해 아동 내면에 잠재되어 있는 감수성을 개발할 수 있는 유의미적 경험이 될 수 있다. 자신과는 다른 모습으로, 질퍽질퍽한 땅에 어떤 방식으로 어떻게 살아가는지 직접 체험하고 깨달음으로써 갯벌 생물에 대한 호기심을 불러일으킬 수 있고, 각각의 갯벌 생물에 대한 자신만의 느낌이라든지 이미지를 내면화할 수 있는 긍정적인 경험이 될 수 있다.
2. 생태계의 이해
갯벌에 살고 있는 여러 생물들의 관찰을 통해 ‘갯벌’ 이라는 새로운 세계에 대해 이해할 수 있고, 갯벌 뿐만 아니라 이 땅에 존재하는 모든 생물들은 하나의 생태계 안에서 연관을 지으며 살아가고 있음을 알 수 있다. 갯벌 안에서의 생산자왿� 소비자의 역할을 알아보면서 과학 교과왿� 연관지어 학습할 수 있다.
3. 환경 교육
아직 개발되지 않은 간석지로서의 갯벌과 갯벌이 개발된 간척지의 모습을 비교하며 갯벌이 환경에 어떤 영향을 주는지 교육적으로 생각해 볼 수 있다. 안산에 위치한 대부도왿� 간석지를 개발하여 인공호수를 만든 시화호를 통해서 그 주위에 살고 있는 생물들이 어떻게 다른지를 알고 갯벌이 가지는 의미왿� 가치에 대해 학습할 수 있다.
4. 교과 통합과 관련
-갯벌 생물 그리기(미술)
-갯벌 흙, 집 앞 흙, 운동장 흙을 비교
-갯벌과 땅의 온도차이 비교해보기
-염생 식물의 뿌리 모양 알아보기
-염생 식물 잎 모양의 특징 비교
-염생 식물의 잎 살짝 깨물어보기
-염생 식물의 광합성 알아보기
5. 놀이왿�의 통합
-손 찍기
-발 찍기
-갯벌에서 썰매타기(썰매 밀기)
-갯벌 깊이 파기
-두껍아 두껍아 놀이
-갯벌에서 성 쌓기
-갯벌에서 모래성 무너뜨리기 놀이하기
-갯벌 구멍 계속 파보기
(지정해 놓은 한정된 공간 안에서)
-염전에서 소금 만들어보기
6. 그 외 교육적인 활동
- 식물도감에서 바로 앞에 보이는 염생 식물의 이름 빨리 찾아 이름 맞히기
- 갯벌에 사는 동물 이름 도감에서 빨리 찾기
- 갯벌 구멍과 그 모양을 보고 어떤 동물이 살고 있을지 추측하고, 직접 파서 확인해보기