PLLT 1~5과 수작업 총정리 (제5판)

#1. Language, Learning and Teaching
*효과적인 teaching, Learning을 위하여 언어, 학습, 교수의 개념&정의를 알 필요가 있다.
* 언어관련 영역의 예
*제 2언어 습득 관련 학파들
1. 구조주의 (Structuralism)왿� 행동주의 (Behaviorism)
2. 이성주의 (Rationalism)왿� 인지주의 심리학 (Cognitive Psychology)
3. 구성주의 (constructivism) (=Multidisciplinary Approach)
#2. First Language Acquisition
1) 행동주의적 접근 (Behavioristic Approach)
1-1) 매개이론 (Mediation Theory)
2) 생득주의적 관점 (인지주의적 관점)
3) 구성주의적 관점 (사회 문화적 관점)
#3.Age and Acquisition
1)신경생물학적 고려(Neurological Considerations)
2)인지적 고려(Cognitive Considerations)
3)정의(감정)적 고려 (Affective Considerations)
4)언어학적 고려(Linguistic Considerations)
#4. Human Learning
1) Behavioristic View
2) Meaningful Learning Theory -Cognitive View
3) Humanistic Psychology -Constructive View
4) Types of Learning (학습의 유형)
5) Transfer (전의)
6) Reasoning (추론)
7) Language Aptitude (언어 적성)
8) Intelligence (지능)
#5. Styles and Strategies
1)Definition of Terms
2)Field Independence vs Field dependence
3)Left vs Right Brain
4)Ambiguity Tolerance vs Ambiguity Intolerance
5)Reflectivity vs Impulsivity (반성 vs 충동)
6)Visual Styles vs Auditory Styles
7)L2 Learning Strategies
8)L2 Use Strategies (의사소통 전략)
9)Strategy Based Instruction(SBI, 전략 중심 지도법)