유네스코 국제 성인 교육 회의

< 제 1 차 회 의 >

개최일시
1949년, 덴마크 엘시노어
주제
전쟁 후 유럽 재건을 위한 성��교육의 역할
참여국가
25개국 총 79명이 참여 (서유럽과 북아메리카의 주도, 공산권 국가 불참)
회의내용
민주사회 건설을 위한 시민성과 직업교육을 제외한 자유교육을 강조
의의
성��교육분야의 세계적인 결속과 국제협력의 계기를 마련

개최일시
1960년 캐나다 몬트리올
개최배경
전후 식민지국가들의 독립에 따른 탈식민화
주제
`변화하는 세계에서의 성��교육`의 역할을 논의, 탐색
(선진국은 물론 개발도상국에서도 초등교육의 보편화를 추진하기 위한
제3세계 재건을 위한 북미-유럽 선진국들의 역할)
참여국가
47개국, 46개 NGO 등을 대표하는 약 200명이 참가
회의내용
1. 변천하는 세계에서의 성��교육, 성인의 문맹퇴치 강조,
평화왿� 성��교육간의 관련을 부각, 기술교육의 필요성 강조
2. 세계에서의 성��교육의 역할과 기술시대의 적응이라는 입장에서
직업기술교육의 필요왿� 문해 및 평화 등이 집중 부각
영향
1962년 성��교육국제위원회 개최
1965년 성��교육추진국제위원회 개최
1968년 제15차 유네스코 총회에서 ‘세계교육의 해’ 기념 과제로서
평생교육의 문제가 다루어짐
1971년 교육발전국제위원회 조직(포르 위원회)
의의
평생교육의 기치를 내걸게 되는 간접적인 계기

개최일시
1972년 일본 동경
개최배경
냉전
주제
교육 민주화, 사회·경제·문화 발전 요소로서의 성��교육
참여국가
82개국, 37개 NGO 등의 대표 약 360여명이 참가 (개도국의 참여 증가)
회의내용
1. 평생교육을 일생의 전체교육을 포괄하는 통합적 개념으로 정립
2. 성��교육이 평생교육체제 속에서 필수불가결한 요소임을 강조
3. 통합적 평생교육체제 속에서의 성��교육의 지위 확립과 교육의 민주화, 경제 사회적 진보왿� 함께 문화 발전의 한 요소로서 성��교육 열할 강조
4. 사회 경제적으로 혜택 받지 못한 집단의 교육에 대한 관심 증가
5. 성��교육의 근본적 문제왿� 원칙들을 설정하기 위한 국제적 규범적 도구 의 정교화 필요성 탐구
6. 평생교육의 최대 수해자를 교육의 해택을 받지 못한 민중에 까지 확대