역학적에뾩짿� 교생실습때 연구수업한 수업짿�도안

I. I. I. 단원의 개관
◇ 단원명 ◇
II.일과 에뾩짿� - 7.역학적 에뾩짿�의 전환과 보존
◇ 단원설정의 이유 ◇
자연은 끊임없이 변하고 있으며, 이 변화 과정에서 에뾩짿�의 이동이 있게 마련이다. 그러므로 에뾩짿�의 개념은 자연 현상을 이해하는 기초가 된다. 따라서 에뾩짿�의 개념은 자연을 보다 효율적으로 탐구하고 자연 현상을 체계적으로 이해하는데 매우 중요하다.
학생들은 “에뾩짿�”단원에서 에뾩짿�의 전환, 에뾩짿� 자원 및 에뾩짿� 자원의 절약에 대해서 배웠고, “대기왿� 물의 순환” 단원에서 태양 복사 에뾩짿�왿� 지구의 복사 평형에 대하여 학습하였다.
이 단원에서는 이미 학습한 내용을 바탕으로 일상생활에서 자주 경험하는 현상을 소재로 일상생활에서의 일과 과학에서의 일의 구분을 통하여 먼저 일의개념을 이해하고 일과 에뾩짿�의 관계를 이용하여 에뾩짿�의 개념을 이해하도록 하였다.
다음에 위치 에뾩짿�왿� 운동 에뾩짿�에 대하여 학습하고 이들 두 가지가 서로 전환할 때 그 양이 일정하게 보존된다는 보존 개념을 이해하도록 하였다. 나아가 열과 역학적 에뾩짿�의 관계에 대하여 학습하고 모든 에뾩짿�는 서로 전환되지만 전환 전후의 에뾩짿�의 총량에는 변함이 없다는 에뾩짿� 보존 법칙을 학습함으로써 자연 현상의 변화 과정을 에뾩짿�의 이동과 전환의 관점에서 이해하도록 하였다. 그리고 에뾩짿� 자원의 한계성과 대체 에뾩짿� 개발의 필요성을 알게 하고, 에뾩짿�의 효과적인 이용과 에뾩짿�를 절약하는 생활습관을 기르도록 강조하였다.
에뾩짿�의 개념은 이 단원뿐만 아니라 과학의 모든 분야에서 매우 중요한 개념이기 때문에 이해를 철저히 하여 고등학껓의 공통 과학 및 물리 교과를 학습하는 데 도움이 되도록 하였다.
◇ 단원 학습목표 ◇
1. 일의 개념과 일의 원리는 바르게 이해한다.
2. 일의 양을 비교하는 방법을 알고, 일률의 개념을 이해한다.
3. 위치 에뾩짿�왿� 운동 에뾩짿�의 개념을 이해하고, 이들의 전환 관계에서 역학적 에뾩짿� 보존 법칙을 이해한다.
4. 열과 역학적 에뾩짿�의 전환에서 양적인 관계를 이해한다.
5. 에뾩짿� 보존 법칙을 폭넓게 이해하고, 자연 현상을 에뾩짿� 전환 과정으로 해석 할 수 있는 능력을 기른다.
6. 여러 형태의 에뾩짿� 전환 과정을 이해하고, 이를 이용하는 방법을 안다.