사회복��실천기술론정리

* 사회복��실천기술론의 목적
① 사회복��사의 역할 이해
② 구체적인 실천기술과 기법에 초점
③ 집단과 가족을 대상
④ 개입, 과정 기록하고 평가하는 방법을 습득

* 사회복��실천의 목적
① 사회적 기능을 촉진 및 회복, 유지 향상
② 기본적인 인간욕구를 충족
③ 사회적, 경제적 정의 증진
④ 사회복�� 지식과 기술 발전 검증

* 사회복��사의 역할
① 중개자
② 옹호자
③ 교육자
④ 가능케 하는자
⑤ 사례괿�리자
⑥ 상담자
⑦ 중재자
⑧ 자문가
⑨ 연구자/평가자
※ 조력가, 촉진자, 업무량괿�리자, 직원개발자, 행정가, 사회변화 대행자, 전문가라고 정의내리기도 함

* 사회복��실천 현장
① 초등·중등학껓
② 아동 낮 보호
③ 직원사무소 / 고용인 지원프로그램 ESP - 회사·노동조합에서
④ 의료 場
⑤ 긴급정신과 場
⑥ 아동보호서비스
⑦ 가족서비스기관
⑧ 지역사회 정신보호센타
⑨ 대학상담소
⑩ 교도소
⑪ 법정 - 증인·희생자들의 치료
⑫ 경찰부
⑬ 약물 및 알코올 재활
⑭ 장기보호서비스
⑮ 가정

* 사회복��관의 역할 및 기능
① 지역사회의 실정과 주민욕구파악 및 평가
② 주민성장과 자립위한 종합복지서비스 제공
③ 지역사회통합의 매개역할
④ 지역사회의 잠재자원 발굴 활용
⑤ 주민을 위한 사회교육의 매개기능


* 사회복��실천 이론의 특징
이론 - 특정한 현상을 이해하고 이를 설명하는 것
① 이론에 근거하여 현상을 이해, 설명, 예측
② 효과적인 문제해결방법 계획
③ 직접경험하지 못한 문제 및 상황 이해
④ 동료 및 타 전문직과 의사소통 수월 - 같은 관점
⑤ ct에게 문제의 원인 설명시 전문가로서의 자신감과 능력 보여줄 수 있음
⑥ ct로부터의 신뢰감, 좋은 원조관계 형성

* 사회복��실천이론의 분류
① 사회복��실천이론에 관한 분류
- 역사, 정체성, 목적과 기능에 관한 이론
② 사회복��실천을 위한 분류
- 기초이론 ; 문제의 원인, 현상을 설명하는 이론
심리학, 사회학, 교육학...
- 실천이론 ; ct문제해결의 구체적인 기술, 방법이론
사회복��고유이론, 정체성, 전문성

* 실천이론의 역사적 변천
① 우애방문원 (무급 자원봉사)
② 사회사업가 (유급, 전문가발전)
③ 리치몬드 ‘사회진단’(1917) - 사회학적관점
④ 프라이드수용(1920) - 진단학파
의료모��-병��적관점,
사회복��사 = 정신분석가, 정신분석에 치중
⑤ 기능학파 (1930) - 자아중시
자유의지, 창조성, 낙관,
ct의 자유의지로 기관의 기능을 활용하는 것이 실천 이다
⑥ 힐렌·해리스·폴맨 (1957) - 문제해결과정
문제해결모델, 일반주의실천
⑦ (1960년 이후) 실천이론의 다양화, 전문성발달시기