보건교육시범학껓최종보고서

Ⅰ. 운영의 개요
1. 운영의 필요성
최근 경제 수준 향상과 외국 문화의 수용으로 식생활이 서구화되고 생활 양식이 편리해짐에 따라 선진국에서처럼 성장기 어린이의 체중과다 및 비만의 발생이 증가 추세에 있어 이에 대한 의학적, 사회적 관심이 매우 높아졌다.
성장기 어린이의 비만은 신체적, 심리적, 정신적인 문제가 성인 비만보다 훨씬 더 심각한 것으로 나타나고 있으며, 이러한 특징으로 인해 또래 집단으로부터 더욱 격리되어 정상적인 성장과 발달에 장애가 될 수 있으며 장래 인성 형성에 여러 가지 부정적인 영향을 미칠 수 있다(김경진, 2006).
이러한 비만으로 인한 여러 가지 문제들로부터 학생들을 지키기 위해서는 즉각적이고 임시방편적인 대책이 아니라 가정, 학껓, 학생의 유기적 협력 체제를 통한 지속적인 건강 관리가 요청된다.
본교의 경우 2006년 4월 전교생 405명을 대상으로 한국 소아발육 표준체중치에 의한 비만도 검사를 실시한 결과 45명(11.11%)의 학생이 경도 이상의 비만으로 나타났다. 비만이 발생한 원인을 조사해 본 결과 부모가 맞벌이를 함에 따라 정상적인 식생활이 곤란하다는 점과 대부분의 학생들이 학원 수강과 컴퓨터 게임으로 앉아서 생활하는 시간이 많다는 점이 원인으로 지적되었다. 또한, 비만 예방을 위한 올바른 식생활 습관 형성의 중요성에 대하여 학부모의 인식 부족에도 원인이 있는 것으로 지적되었다.
이에 본교에서는 교육인적자원부에서 개발한‘비만 예방관리 프로그램’을 적용하여 일반 학생의 비만을 조기에 예방하고, 비만 학생은 비만으로부터 벗어날 수 있는 방안을 찾아보고자 본 시범 운영을 추진하였다.
2. 운영의 목적
본 시범 운영은‘비만 예방관리 프로그램’의 적용을 통하여 학생들의 건강한 몸을 가꾸기 위한 것으로 구체적인 목적은
첫째, 비만 예방을 위한 교수 학습 지도 방법을 모색하고
둘째, 비만 탈출 프로그램의 효과적인 적용 방안을 찾아보며
셋째, 비만 예방 및 관리를 위한 체험학습을 전개해 보는 데 있다.