댿�학생활의 올바른 방향과 계획

Ⅰ. 서 론

힘들고 치열한 경쟁을 통해 입학한 새내기들은 대학인으로 거듭나기 위해 출발점에 서있다고 해도 과언이 아니다. 그만큼 대학에 입학하기 위해 노력한 지난 세월을 보상받고자 기대도 많고 성취욕도 넘쳐있다. 그러나 단지 대학에 가기 위해 전공을 고려하지 않고 대학에 입학하여 전공에 흥미를 전혀 느끼지 못하고 전과를 하려고 하거나 또는 학껓를 옮기려고 하여 자신이 원하는 공부를 하지 못하는 경우도 주위에서 쉽게 찾아볼 수 있다. 이것은 대학공부에 대해 제대로 결정하지 못해 생긴 결과라고 생각할 수 있다. 그러나 고등학껓왿� 달리 대학의 4년은 후에 엄청난 차이를 가져오기 때문에 계획을 세워 잘 준비해 나가야 한다. 그만큼 신입생시절부터의 목표설정은 아주 중요하다고 볼 수 있다. 그리고 대학 4년을 보람있게 보내기 위해서는 학점관리, 아르바이트, 자격증 획득 등 이것저것 해야 할 일들이 많다. 출석이라든지, report 점수 등이 오히려 교양과목보다 결정적으로 작용할 수 도 있다. 결국 가장 큰 차이라고 할 수 있는 수강인원에 관련한 변수가 교양과목과 전공과목에 있어서 작용을 하기 때문에, 애초에 수강 신청에서부터 신경을 써야하며, 학기 중에 그 과목에서 중요하게 작용할 것(report, 출석, 시험 등)을 미리 파악하여 그것만큼은 순위 안에 들도록 신경을 써야 할 것이다.
대학에 있어서 가장 중요한 것은 창조의 정신이다. 창조적인 정신 창조적인 정열, 창조적인 능력을 우리는 대학에서 배워 나가야 한다. 과거의 지식을 그대로 기억하는 것이 중요한 것이 아니다. 내 머리로 생각하고, 내 머리로 판단하고, 무엇인가 새로운 것을 창조해 내는 것이 중요하다. 대학 교육은 정신적인 가치를 추구하는 방향으로 나가야 한다. 즉 인간 교육이 이루어지는 방향으로 나가야 함을 의미한다. 대학을 진리 탐구의 전당이라고 말하고, 대학의 사명을 진리탐구라고 말하고 있으나, 한 발 더 나아가서 진리탐구가 개별적 전공 분야의 기술지식에 국한된 것이 아니라 모든 분야의 학문이 궁극적으로 도달하지 않으면 안될 최고지선의 영역 곧 인격완성을 위한 하나의 방법으로 인식해야 하는 것이다. 인간성을 회복시켜 인간 스스로 세계를 개선해 가고 물질의 공해에서 벗어난 순수 존귀한 인간세계의 건설을 위해서는 오늘날 교육의 방향을 많이 개선하고 각성하지 않으면 안될 것이다. 대학 교육은 지식이 실천에로 연결이 가능한 방향으로 나가야 한다. 그래서 지금부터는 학년의 흐름에 맞게 댿�학생활을 보람있게 보낼 수 있는 방안들은 살펴보고자 한다.