배구 학습짿�도안

Ⅰ. 교재관
1. 대단원 : 배구
2. 중단원 : 단체운동
3. 소단원 : 배구기초기술 및 경기운영
Ⅱ. 대단원 설정
1. 단원 설정 이유
가. 단원설정의 측면
배구는 팀플레이가 필요한 단체 경기로 상대 선수왿�의 접촉이 없이 경기가 실시되 며, 배구의 다양한 기술이 눈을 즐겁게 해주고 재미를 느끼게 해주는 운동이다. 배구 는 규칙이 간단하고 기초기능만 습득되면 남녀노소 누구나 쉽게 즐길 수 있는 운동으 로 비교적 안전한 운동이며, 순발력과 지구력, 협응력 등의 체력을 향상시킬 수 있다. 또한 배구는 팀플레이는 요하는 단체경기이기 때문에 협동심, 단결심, 동료애 등을 기를 수 있으며 더 나아가서는 사회성을 함양 시키는 데도 도움이 된다. 현대 사회에 서는 개인 이기주의적인 측면이 강해지고 있기 때문에 협동학습과 단체경기왿� 같은 사회성을 기를 수 있는 교육이 학껓에서 이루어 져야 더불어 사는 사회에서 생존할 수 있고 행복한 삶을 살 수 있다.
나. 학생의 측면
운동 기능의 숙달과 경기 규칙 방법을 이해하고 경기에 임하도록 하며, 단체 경기의 특성을 익혀 타인과 협력하는 태도를 가질 수 있도록 한다. 특히 근력, 순발력, 전신 지구력 등의 체력과 빠른 판단력 및 강한 정신력을 기를 수 있는 장점이 있으므로 타 운동의 학습에도 도움이 된다. 너무 무리한 기술과 성급한 판단으로 인한 안전사고가 일어나지 않도록 조심한다.
다. 지도의 측면
신체적 조건과 능력, 취미왿� 소질이 각기 다른 학생들에게 배구경기에 대한 학습의
경험을 주고, 자기 능력 수준에 적합한 경기 수행 능력 성취를 통하여 여가를 선용할 수 있도록 지도하고 각자의 능력에 맞추어 난이도를 조절하여서 모든 학생이 성취감 을 느낄 수 있도록 한다. 학생의 행동 하나하나를 놓치지 않고 관찰 하여서 수업 중 일어 날 수 있는 부상을 예방하도록 한다.
2. 단원의 학습 문제
본 단원의 목적은 배구경기를 이해하고 기초기능을 향상시켜 경기에 즐겁게 참여하 는데 있으며, 다음과 같은 하위 목적을 둔다.