간호학) 지역사회 초등학껓 실습 간호과정

인구학졵통계
인구
학생수
(1학년(7): 236명, 2학년(7): 279명 3학년(8): 296명
4학년(8): 307명, 5학년(9): 329명, 6학년(9): 336명)
총: 47학급 1783명 <2008.3.3기준>
교직원수
남: 10명, 여: 51명 => 총: 61명
학껓내환경
시설설비현황
*본관과 후관 2건물 각 4층
*보통교씄:47, 교무실:1, 교장실:0.5, 서무실:0.5, 보건실:0.5, 교과연구실:0.5, 회의실:0.5, 과학실:2, 자료실:1.5, 도서실:1.5, 컴퓨터실:3, 방송실:1, 강당:2, 급식실:4, 유아방:1, 화장실:8, 보일러실:1, 등사실:0.5, 수위실:1, 일반창고:3, 테니스장:1, 체육자료실:2
교씄
-크기: 대략 23평, 반 정원 40명 이내
-방향: 남향, 복도가 북쪽
-의자 높이: 하퇴길이 - 1.5cm
-책상 높이: 의자높이 + 앉은 높이의 1/3
-채광과 조명: 창은 교씄 한쪽 벽면을 거의 차지하고 있어 적합한 크기이고 블라인드 형 커튼을 사용하고 있음. 형광등은 12개로 밝고 벽은 베이지색 벽지이고 나무 바닥으로 색은 진하나 오래되어 나무결이 거칠어 가시 박힐 위험이 있음.
-환기, 통풍, 온도: 교씄 창과 복도 쪽 창문을 통해 환기가 충분함. 2005년에 중앙 냉, 난방 시설을 설치하여 교씄마다 온도 조절 장치가 있음. 선풍기는 교씄 양 옆에 2대가 설치 되어 있음.
급수괿�리
급수대(아리수): 12개
-설치 업체에 수질검사, 정기적인 필터교환, 내부 소독 등 사후관리를 의무 화하여 전문가에 의한 위생관리 유도

건강문제
위생 관리의 부족
-수도 시설 부족: 학생들이 양치질이나 손씻기를 잘 하지 않음.
-식당 위생 문제: 복도왿� 화장실이 분리되어 있지 않음.
-양치질 및 손씻기 등 위생 관리에 대한 교육 부족.

월경 시 생리대 처리 능력 부족
-성교육에서 월경 시 생리대 처리방법에 대한 교육의 부족
: 보건교육자 수왿� 보건 교육 시간 부족으로 인한 보건 교육 효율성 부족
-여학생들의 월경 시 생리대 처리 방법에 대한 인식 부족

높은 호흡기 질환 유병률
(비염, 천식, 축농증 등)-운동장에 먼지가 많이 날림.
-밀집된 환경: 한 학급당 학생 수가 많음. 주변에 주택가가 밀집되어 있음.
-낙후된 시설: 개교한지 30년이 되었기 때문에 시설이 낡아 개, 보수할 곳이
많음.