[태권도]태권도 수련이 성격형성에 미치는 영향

1. 청소년기의 특징
청소년기의 중요한 특징 중의 하나는 확고한 정체감을 확립하려는 것이다. 여러 선택의 상황에 있어서 청소년기는 성숙되지 못한 선입관 및 지식과 경험, 경력, 가치, 생활방식에 근거하여 선택되어짐으로 인하여 이러한 선택의 상황은 불안하고 불확실한 사회 현상과 개인의 가치가 충돌하는 청소년기의 과도기적 특성으로써 ‘정체감의 위기’로 나타내어진다. 따라서, 청소년들은 정서적으로 불안하고 우울하며, 충동적 성향을 나타내기도 하며, 반항의 시기를 맞으며, 지나치게 사이버 공간에 몰두하며, 또래 지향의 심리를 나타내기도 한다.
또한 청소년기의 성격형성은 사회적 환경과 경험으로부터 많은 영향을 받는데 특히 자신에게 중요한 타인, 즉 부모․교사․친구 등과의 상호 작용 즉, 그들에 의한 관심․애정․평가 등에 큰 영향을 받는다.

2. 태권도 수련의 의의
태권도는 신체적 훈련을 통하여 인간의 정신적, 신체적 수양을 쌓는 무도(이규석, 1982)를 말한다. 대부분의 사람들은 태권도 수련의 특징을 외형적 인식하여 신체적 활동으로만 단정짓기가 쉽다. 그러나 신체조건을 형성하기 위한 외적, 동적 수련에 그치지 않고 정신적 수련을 위한 내적, 정적 수련이 동시에 이루어지고 있다(김 철, 1985). 또한 김대식, 김광성(1987)에 의하면 “인간 심성중의 한 가지 특징인 공격욕이 뿌리깊은 충동이라고 한다면 태권도는 겨루기, 품새, 호신술을 통하여 이러한 인간의 성향을 의식화하고 조직하면서 그것들을 일정한 방향으로 표출시킨다고 볼 수 있다.”고 밝히며 오히려 인간의 ‘잠재적 폭력성의 순화’의 기능으로서 긍정적인 성격형성에 영향을 미치는 태권도 수련의 의의를 강조하고 있다.

3. 수련이 성격형성에 미치는 영향
첫째, 청소년기의 태권도 수련은 태권도 수련 과정을 통하여 경험하는 신체적․정신적․사회적 상황의 요인들이 청소년기에 나타나는 주요 특징, 즉, 인지적 변화․사회 환경에의 심리적 변화․이상적 신체 영상의 변화 등과 함께 나타나 성격형성에 영향을 미친다.