학껓도서관 홍보의 의의왿� 개선 및 홍보 방안

Ⅰ. 학껓도서관의 의의왿� 홍보의 필요성에 대한 이론적 고찰

1) 학껓도서관의 의의왿� 기능

(1) 학껓도서관의 의의

학껓도서관은 초등학껓, 중학껓, 고등학껓 및 이에 준하는 각종 학껓에 설치되어 학껓교육의 목적 달성을 지원하는 교육시설 중 하나로, 각종 자료를 수집 → 정리 → 분석 → 보존 → 축적하여, 학생과 교사의 이용에 제공함으로써 정보이용, 조사, 연구, 학습, 교양 등 학껓교육과 평생교육 및 문화발전에 기여하는 도서관 또는 도서실을 말한다.
도서관 및 독서 진흥법 제34조에서는 학껓도서관의 설치를 의무화하고 있으며, 학껓도서관의 업무를 다음과 같이 규정하고 있다.

① 학껓교육에 필요한 자료의 수집, 정리, 분석, 보존, 축적이용,
② 독서 및 도서관 이용의 지도,
③ 시청각자료의 개발, 제작, 이용의 지원
④ 기타 학껓도서관으로서의 기능수행에 필요한 업무로 규정하고 있다.

(2) 학껓도서관의 기능

학껓도서관의 교육적인 역할은 그 모체 기관인 학껓의 교육활동과 깊은 연관성을 가지고 있다. 미국의 ALA(American Library Association) 9조 ALA(1984), School Libraries for Today and Tomorrow, p. 9-10 (유진 (2007), ‘학껓도서관의 홍보활동 방안에 관한 연구’ 대진대 교육댿�학원 석사학위 논��에서 인용, p. 9)
에 명시하고 있는 학껓도서관의 교육적 역할은 `학껓의 교육계획에 효과적으로 기여하며, 학생, 교사, 학부모, 기타 지역사회 사람들에게 도서자료의 이용방법에서부터 이용자의 자립적인 비판력, 감상력을 길러 개개인의 지적, 정서적 성장 발달을 이루도록 하는 것`이라고 제시하고 있다.
학껓도서관은 학껓교육의 성공적 달성을 지원하는 것이고, 따라서 학껓도서관이 목적은 도서관이 가진 기능을 학껓교육의 목표왿� 일치시켜 최대한 발휘하는데 있다. 학껓도서관 길라잡이에서 학껓도서관의 목적달성을 위해 다음 5개의 영역이 기능이 충분히 발휘되어야 한다고 보고 있다