스웨덴의 유아교육제도

1.스웨덴의 유아교육
1)스웨덴의 개요
스웨덴은 북유럽의 스칸디나비아반도 북서부에 위치하고 인구는 890만명정도이며 인구의 83%가 도시에 거주하고 있다. 면적은 우리나라의 2배정도인 45만㎢이고, 수도는 스톡홀름이다. 주요언어는 스웨덴어이고, 영어, 독어 순으로 사용된다. 민족은 북부게르만족이 95%를 차지하고, 종교는 루터교가 88%를 차지하며, 입헌군주국이다. 기후는 남쪽과 북쪽의 기온차가 상당히 심해 남부는 40일정도만 눈이 쌓이고 연중 날씨가 따뜻한 반면 북부는 매우 추우며 1년 중 6개월은 눈에 덮혀있다. 스웨덴은 천연자원이 매우 풍부한 나라로서 임업과 광업 및 수력발전이 가장 중요한 국가 자산이고, 이것들을 바탕으로 기계 산업, 제지업, 전자산업 등이 매우 발달하였다.
스웨덴인들은 기쁨을 죄악시하는 루터교의 영향으로 보통 자신의 감정을 잘 표현하지 않으며 내성적이다. 공동의 이익에 대해서는 협력과 단결된 모습을 보이지만 다른 사람들에게 자신의 사생활을 침해당하기 싫어하여 생활면에서는 다른 사람과 타협하는 일이 거의 없다. 북부 게르만족은 9세기 바이킹활동을 시작으로 스웨덴에 정착하였고, 11세기 바이킹시대가 막을 내린 후 기독교 중심의 통일국가로 재탄생하였다. 한 때 스칸디나비아의 강국으로 군림하기도 하였으나 현재는 대외적으로 중립적인 위치를 견지하며 북유럽 국가들이 긴밀한 협조를 유지하도록 돕고 있다.

2)스웨덴 유아교육의 배경
스웨덴에서는 기혼여성 취업률이 매우 높으면서 출산률도 비교적 높은 기현상이 나타나고 있다. 이는 보육의 이용가능성, 보육비용의 부담가능성, 보육의 질 등 좋은 보육의 3대요소를 모두 충족하고 있는 스웨덴의 보육제도 때문이다. 옛떼보리 대학껓 교수 Ingrid Samuelsson은“스웨덴 보육시설의 목적은 부모를 위한 것임과 동시에 아동을 위한 것이기도 합니다. 만일 어머니가 가정주부라면 아이는 같이 놀 친구가 없습니다.