청소년의 휴대전화 중독현상의 실태왿� 관련한 사회과 교육의 지도방향

Ⅰ. 들어가며 - 청소년 휴대전화 사용 실태왿� 문제점
아침, 휴대전화의 알람소리를 들으며 일어나 하루를 시작한다. 잠든 사이 부재중 전화왿� 문자가 있나 확인한 후, 휴대전화의 충전상태를 보고 주머니에 넣고 학껓로 향한다. 지하철에 앉아 몇몇 사람들을 관찰해보면, 휴대전화를 그냥 손에 쥐고 있는 자는 사람, 전화하는 사람, 문자를 하거나 TV를 시청하는 사람들이 눈에 띈다. 도대체 휴대전화가 없던 시절에 사람들은 어떻게 살았을까 하는 생각이 절로 든다. 학껓 수업 중에도 전화는 못 받더라도, 여기저기 문자의 진동과 답문 버튼을 누르는 소리는 계속된다. 교수님의 강의를 잠깐 놓치더라도, 내 문자를 기다리는 사람을 생각해서 답문은 빨리 보내야만 한다.
이제 휴대전화 이용은 피할 수 없는 시대적 흐름이다. 휴대전화를 이용해 문자메시지를 보내고, 전자우편을 확인할 수도 있으며, 오늘날은 휴대전화로 컴퓨터왿� 게임기의 기능까지 할 수도 있다. 일반화된 보급률과 확대되는 기능만큼이나 휴대전화 사용 예절도 어느 정도 안정되어 가고 있고, 음성통화 이외의 사용영역도 점차 확대되고 있다. 휴대전화는 더 이상 소수의 전유물이 아니며, 유선전화를 필적할 만한 필수적인 통신수단으로 자리 잡아 가고 있다. 휴대전화 사용자의 수는 이미 유선전화 가입자의 수를 넘어 전체 인구의 절반 이상이 보유하게 됨으로써, 관련 산업과 생활문화 전반에까지 심대한 영향을 미치고 있다. 휴대전화 보급이 활성화됨에 따라 한 회사의 가입자 수 중 10대 청소년 명의로 되어있는 가입자 수가 약 60만 명으로 전체 가입자 수 대비 비중이 2,3%를 차지하고 있다. 부모님 명의로 가입하여 청소년이 쓰고 있는 수치를 감안하면 이보다 훨씬 더 많을 것으로 생각된다.
청소년만이 가진 문화는 각종 채팅 문화나 패션 문화 등 많은 것이 있겠지만 그 중에 하나가 ‘휴대전화 문화’일 것이다. 오늘날 청소년에게 휴대전화는 이제 하나의 문화로 자리 잡은 것이다. 그러나 청소년들에게 휴대전화 이용은 단순한 문제가 아니다.