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파스칼의 교육적 관점 및 사상

파스칼의 생애 및 교육적 관점 교육적 사상에 대하여 나타내었습니다.
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최초등록일 2009.02.14 최종젿작일 2008.04
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파스칼의 교육적 관점 및 사상
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    소개

    파스칼의 생애 및 교육적 관점 교육적 사상에 대하여 나타내었습니다.

    목차

    소개
    교육의 사상
    생애왿 사적

    본내용

    프랑스의 수학자, 물리학자, 철학자, 작가, 종교사상가.
    국적 : 프랑스
    활동분야 : 과학, 철학, 신학, 문학
    출생지 : 프랑스 오베르뉴 클레르몽페랑 (Auvergne Clermont-Ferrand)
    주요저서 : <프로뱅시알 Les Proviciales>(1656-57)
    <팡세 Le Pensées>(1670)

    “인간은 한 줄기 갈대, 자연 속에서 가장 연약한 존재이다. 하지만 그것은 생각하는 갈대이다.”
    <팡세 Pensées 中>

    교육의 사상


    얀센주의 (Jansenism)
    폴란드의 얀센 (Jansen, C. 1585-1638)은 프랑스의 생 시랑 (Saint Cyran, 1581-1643)과 함께 구교의 개혁 사상가로 신을 경건히 하고 심정을 양육하는 교육을 하였다. 포르루아얄 (Port-Royal)이 중심이 되는 학껓로 학생 수나 규모가 작은 학껓를 질적으로 교육하였다.

    실학주의 (Realism)
    교육의 이론과 실제에서 사실과 실물의 직관을 특히 중요시하는 입장으로, 형식화된 문헌 본위의 언어주의 교육에 반대하여 자연 과학의 발달이나 철학의 경험론에서 영향을 받아 성립하였다.
    실학주의 교육은 실용성과 실천성이 숨어있는 지식의 추구로, 모든 교과에 실용적 유용성을 강조하였다. 감각에 호소하는 직관과 이성을 활용하여 과학적 지식을 습득, 현 사회의 유용한 인간을 형성하는 것이 그 목적이다.
    - 데카르트(Descartes, Rene 1596-1650, 프랑스)
    - 베이컨(Bacon, F. 1561-1627, 영국)

    참고자료

    · 파스칼 -인간과 사상-, 장 메나르(Jean Mesnard) 지음, 변규용 옮김, 1997, 서강대학껓 출판부
    · 팡세 (Le Pensées), 블레즈 파스칼(Blaise Pascal) 지음, 하동훈 옮김, 1984, 문예출판사
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