실�� 교수학습과정안 6학년 실�� 2단원 꽃과 식물 가꾸기

1. 단원명 : 6학년 실�� 2단원 아름다운 환경 가꾸기

2. 단원의 개관(배경)
실��는 학생들의 실천적 경험과 실생활에서의 유용성을 중시하는 교과로, 단순한 지식과 기능의 습득보다는 이를 일상생활에서 창의적으로 실천할 수 있도록 하기 위해 다양한 교수 학습 방법을 전개하여야 한다. 특히, 실습, 관찰, 견학 등의 체험 학습을 중시하고, 가정 실습, 학껓 행사, 지역 사회 등과 밀접한 관계를 가지도록 하며, 산업체 견학, 자원 인사의 활용, 전시회 관람 등을 통하여 학생이 실제 경험할 수 있는 교육 과정의 운영을 정착시키도록 노력하여야 한다. 한편 생활에서 실천할 수 있는 환경교육의 강화를 절실히 요청하는 국가 사회적 요구에 따라 자연을 이해하고 사랑하는 생활 태도를 함양할 수 있도록 하고, 생활 자원을 합리적으로 관리하고 활용할 수 있는 능력을 길러서 환경을 보존할 수 있도록 지도해야 한다.
이 단원에서는 자신의 주변환경을 아름답게 가꾸는 일에 필요한 기초적인 경험을 통하여 그 일의 중요성을 알게 하고, 아름다운 환경을 가꾸는 일에 필요한 기본적인 지식과 기술을 습득하며, 실천적으로 생활에 활용할 수 있도록 지도한다.
정리하여 말하면, 이 단원에서는 자신의 주변 환경을 아름답게 가꾸는 활동을 통해서 생명의 소중함을 알고, 일의 중요성을 알게 하며, 우리의 환경을 아름답게 가꾸는 데 필요한 기본적인 지식과 기술을 습득하여 실생활에서 활용할 수 있도록 지도한다. 또, 재활용품을 활용하여 소품을 만들어 실내를 꾸미는 데 활용함으로써 환경을 아끼고 사랑하는 마음을 가지도록 지도한다.

3. 학습 내용의 계열
이 단원은 5학년의 ‘꽃과 채소 가꾸기’ 단원과 연계되고, 중학껓 기술 가정에서 배울 생물 기술과 단원의 기초가 될 수 있도록 구성되었다.

4. 단원의 (지도)목표
1. 나무를 심고 관리하는 방법을 알고, 화단이나 화분에 나무를 심고 관리할 수 있게 한다.
2. 식물이나 소품을 이용하여 실내를 꾸밀 수 있는 능력을 가지도록 한다.