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스키너의 조작적 조건형성 이론

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최초등록일 2009.03.04 최종젿작일 2009.03
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스키너의 조작적 조건형성 이론
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    소개

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    목차

    1.스키너의 생애

    2.스키너 이론의 주요 내용
    1)스키너이론의 기본 가정
    2)주요 개념
    3)스키너의 조작적 조건형성

    본내용

    1.스키너의 생애

    스키너는 미국의 심리학자로서 행동주의 심리학의 대표적인 인물로 꼽히고있다. 스키너는 1904년 미국의 펜실베니아주의 서스키헤안나에서 출생하여 법관인 아버지왿 어머니 슬하에서 안정되고 따뜻한 가정 분위기 속에서 성장하였다. 그의 부모는 양육방법에 보상과 벌을 적절하게 구사하여 아들이 옳고 그름을 분별하도록 교육하였다.
    스키너는 성장하는 과정에서 썰매 마차 그네 등 물건을 만드는 것을 즐겼다. 그는 자신이 좋아했던 조그마한 고등학껓를 졸업한 후 헤밀튼 대학에 진학했다. 그곳에서 스키너는 영문학을 정공했으며. 자신의 음악, 미술, 작문과 생물학에 대한 식견을 높이 평가한 한 가정에서 가정교사를 하기도 했다.
    대학 졸업 후 그는 작가가 되려고 했다. 그러나 졸업 후 2년 동안 자신이 쓴 작품에 대해 실망하였으며 자신이 오히려 심리학에 관심이 있음을 깨닫게 되었다. 그러다가 1928년 가을에 하버드 대학에 입학해서 심리학을 공부하기 시작했다. 1931년 박사학위를 받은 후 5년 동안 하버드 대학에 머물면서 연구를 계속 했다. 그 후 미네소타 대학에서 강의를 하다가 1945년에 인디아나 대학의 심리학 과장이 되었다. 1948년에 그는 다시 하버드 대학의 교수로 자리를 옮겨 30여 년간 재직하였고, 하버드에 있는 동안 세계적인 학자가 되었다.
    스키너가 제일 관심을 보인 영역은 행동의 경험적 분석이었다. 처음에는 보통 쥐나 비둘기 등 동물을 연구한 후 그 원리를 인간의 정신분석 및 자폐성 어린이 연구, 인간 언어의 분석, 학습기계의 고안 등의 영역으로 적용시켰다. 또한 ‘스키너 상자’로 널리 알려진 장치를 이용해 동물의 조작적 행동을 연구하기도 하였다(이훈구, 1994).

    참고자료

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