기독교 교��교육의 중요성

Ⅰ.서 론

“교��”, “교��공부”라는 말을 들을 때 우선 드는 생각은 “딱딱하다”라는 이미지이다. 교��라는 말은 정형화되고 지루하다는 생각을 한다. 그러나 실상 교��는 그 중요성을 역사에서 증명하고 있다. 그것은 기독교 신앙의 정수이며, 지침이고, 방패이며, 삶이고, 신앙관이다. 교��에 대한 강조는 과유불급이라는 말이 적용 될 수 없을 것 같은 영역이다. 그 만큼 교회의 역사에서 교��가 중요하게 여겨졌으며 가치가 있다는 것이다. 그 가치는 지금도 여전히 유효하다.
그러나 실상 교회에서 교��를 이야기 하는 것은 거부감을 일으키는데, 그 이유는 무엇인가? 그것은 접근방법에 있어서 문제가 있다는 것이다. 기독교의 진리는 변할 수 없다. 그러나 진리를 받아들이는 사람은 변할 수 있다. 따라서 교육을 위해서 알맞은 형식과 용기를 개발하는 것은 중요하다. 교회는 접근방법에 있어서 그 노력을 게을리 해왔던 것이 사실이다.
따라서 본 글을 통해서 역사상에 있는 교��교육의 뼈대를 이루었던 요리문답을 통해서 그 가치왿� 중요성을 살펴 본 후에 그 현대적 적용 가능성을 살펴보고자 한다. 우선 교��의 정의왿� 교��교육의 의의를 살펴본 후에 그 역사적 자취를 살펴보고자 한다. 그 후에 역사적인 요리문답들에 대한 대략적인 내용과 특성을 살펴보고 마지막으로 요리문답들의 현대적 적용점들을 고찰한 후 현대적 교��교육의 방향성을 살펴보고자 한다.


Ⅱ.본 론

1. 교��왿� 교��교육의 정의
현대 교회에서 교��교육이라고 하면 성경말씀 공부정도로 생각되기 쉽다. 그러나 성경공부왿�는 틀리게 교��는 말씀가운데 흐르는 기독교의 진리를 체계적으로 정리한 것이다. 정의하자면 기독교 신앙의 가르침 또는 신앙적인 삶의 표준과 지침이라 할 수 있다. 교��라고 하면 크게 두 영역의 가르침으로 구분된다. 첫째는 기독교 구원의 가르침이요. 둘째는 윤리적인 가르침이다. 교��는 구원의 진리의 총체이며, 구원받은 그리스도인의 삶의 지침을 뜻한다. 그러나 더 확장해서 교��란 기독교 신앙의 진리에 대한 체계요, 기독교 세계관이나, 기독교 신앙하는 신앙체계 또는 가치체계라는 말로 표현 된다. 따라서 교��교육이라는 멋은 그리스도인의 삶의 총체적인 지침으로서 모든 그리스도인들에게 가르쳐져야 하는 신앙적인 삶의 교육자체를 뜻한다.