청소년 통일 대비교육 프로그램에 관하여o0

통일이란 국토분할과 국권분할에 의해 형성된 이질적인 체제간의 대립과 경쟁이 장기화되면서, 사회 문화적인 요소까지도 분열되어 있는 남한과 북한이 다시 하나로 되는 국토통일, 국권통일, 국민통합과 더불어 가치·의식의 융합을 달성하여 새로운 통일 민족국가를 건설하는 것을 의미한다. 다시 말해 우리가 추구하는 통일은 단순한 영토나 정권의 통합만이 아니라 우리의 가치관과 생활양식까지도 융화가 되어 정신적인 면의 통합도 이루는 것을 말한다. 반세기 동안 남한과 북한은 분단 이후 서로 상이한 이념과 제도를 가지고 살아왔다. 그만큼 남북간의 이질화는 점점 심화되고 있는 실정이다. 하지만 2000년 6월에 남북정상회담이 열리고 6․15 선언이 발표되면서부터 분위기가 쇄신되었다. 남북정상회담 이후 이산가족 상봉을 비롯하여 여러 분야에서 활발한 남북한의 만남이 이루어 진 것이다. 최근에는 또한 2002 부산아시안게임이 성공리에 막을 내리면서 우리의 이목이 다시한번 북한으로 향했다. 비록 정치적인 이념과 체제는 다르지만 남북한 선수들이 어깨동무를 하며 개회식에 동시에 입장을 하고 경기가 있을 때마다 공동응원을 하며 힘을 북돋우는 감격스런 장면들을 보면서 통일이 그렇게 멀리 있는 것만은 아님을 생각하게 된다.
이러한 최근의 한반도내외의 상황과 국제 정세 변화의 상황을 고려해 볼 때, 한반도의 통일은 이제 언제라도 실현 가능한 구체적인 과제로서 우리에게 다가왿� 있음을 느낄 수 있다. 민족적으로 북한 선수가 올림픽 금메달을 땄을 때, 시기하는 마음보다 진정으로 기뻐해 주는 국민적 정서가 형성되어 있고 서방 선진국들을 비롯한 많은 나라들은 자국 이익을 우선으로 하는 가운데 다른 나라들과 새로운 우호 관계를 형성해 나가고 있다. 하지만 여전히 남한과 북한은 지구촌 최후의 분단국가라는 오명을 가지고 있다. 또한 정치, 문화나 스포츠 등의 분야에서는 약간의 교류가 이루어지고 있지만 교육의 측면에서는 거의 전무후무한 상태이다. 교육은 그 국가가 필요로 하는 인간육성을 위하여 필수적인 작업이다