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[교육]수업주의집중법

□ 주의집중을 위한 전제 조건? 교재연구주의 집중의 최상의 조건지루함, 반복성, 수동성 탈피→아동의 학습에 대한 흥미와 동기유발?물리적 환경 조성책상 위-공부할 책, 공책, 연필, 지우개 정도(필통도 가급적 책상 안..

교육학| 2006.07.07| 2페이짿�| 3,000원| 조회(908)

수업, 집중, 유발, 수업 집중놀이

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[교육]공��서작성

□ 공��서의 의의국가의 정책수립 및 집행은 국가 또는 지방자치단체의 기관에 의하여 행하여지고 있으며 각급 행정기관의 의사표시로 나타난다. 이때 행정기관의 의사는 특별한 경우를 제외하고는 문서의 형태로 표시되며 이것이..

교육학| 2006.07.07| 2페이짿�| 3,000원| 조회(2,742)

문서, 공��서, 공��서작성, 결재

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[교육]동기유발

□ 동기 유발의 필요성? ‘학습동기’란?□ 학습동기를 위한 지식과 전략 필요? 효과성이란? 주어진 수업목표를 어느 정도나 달성하였는가에 관한 것? 효율성이란?- 수업 목표를 시간과 비용의 측면에서 어느 정도 경제적으..

교육학| 2006.07.07| 2페이짿�| 1,000원| 조회(315)

동기, 동기유발, 효��적, 동기유발 방법

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[교육]다��한독서활동

□ 학생의 독서 의욕을 높일 수 있는 여건을 이해하기? 독서 활동 기반 조성필독?권장 도서 선정도서실 운영 및 전산화 구축학급 문고 및 독서 코너 설치 운영독서 기록장 제작 활용 및 독서 활동 게시판 설치 활용? 독..

교육학| 2006.07.07| 2페이짿�| 1,000원| 조회(786)

독서, 독서짿�도, 독서행사, 아침활동

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교육의 정의 평가B괜찮아요

▣ 차 례 ▣I. 들어가며----------------------------------------------------------1II. 교육의 정의-------------------------------------..

교육학| 2001.09.28| 31페이짿�| 3,000원| 조회(2,122)

교육, 교육의 정의, 교육의 필요성, 교육의 종류, 교육의 전제

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