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  • [한국정치] 한국에 있어서의 자유(한태연)
    [한국정치] 한국에 있어서의 자유(한태연)
    한태연. 1958. “한국에 있어서의 자유.” 「사상계」65호(58.12)Ⅰ. 아시아적 사회에 있어서의 이유1. 제 2차 세계대전의 의미- 세계사의 발전과정에 대해 중대한 변혁을 가져옴. 그 중에서도 중요한 의미를 ..
    사회과학| 2004.10.26| 6페이짿| 1,000원| 조회(323)
    태그 한국정치, 자유, 국가보안법, 한태연
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  • 근대문화의 태동
    근대문화의 태동
    근대문화의 태동제 1절 르네상스?르네상스a. 문예부흥, 14~16 시대개념 고대문화의 부활, 근대 문화의 창조b. 인간과 세계의 발견 :잔다르크를 영웅으로 재구성c. 부르크하르트 : 이탈리아 중심 르네상스개념을 살핌..
    교육학| 2003.10.23| 14페이짿| 3,000원| 조회(367)
    태그 르네상스, 종껓개혁, 서사, 근대문화
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  • 봉건사회의 붕괴
    봉건사회의 붕괴
    봉건사회의 붕괴1절 장원제도의 붕괴와 도시의 변화*중세의 특징* 봉건제/장원제/보편교회- 봉건제 : 봉건제 등장할 당시 자연경제-> 군사적인 봉사.-> 기사 계급들 간에 상호 평등한 쌍무적 계약관계-> 갈등 시 전쟁..
    교육학| 2003.10.23| 9페이짿| 3,000원| 조회(577)
    태그 봉건제, 서사, 교황권, 장원제, 중세문화
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  • 헌법
    헌법
    37조[국민의 자유와 권리의 존중?제한]①국민의 자유와 권리는 헌법에 열거되지 아니한 이유로 경시되지 아니한다.②국민의 모든 자유와 권리는 국가안정보장?질서유지 또는 공공복리를 위하여 필요한 경우 (과잉금지원칙)에 ..
    학껓| 2003.06.26| 12페이짿| 2,000원| 조회(281)
    태그 헌법, 평등권, 직업의 자유, 인간 존엄, 10조
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  • 교육과정론
    교육과정론
    6/24《《교육의 전제 조건》》개념적조건/규범적 조건/가능성의 조건교육을 교육적인 것과 교육적이지 않은 것을 비교 했을 때 특징은?※개념->말에 관한 것※말―외연 : 외연이 갖고 있는 공통적 특징이 있으므로 다르지만..
    교육학| 2003.07.12| 15페이짿| 2,000원| 조회(325)
    태그 교육, 과정, 교육과정, 수업모형
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2025년 07월 15일 화요일
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