
정신간호학 청소년자살 사례보고서
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2024.12.03
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1. 자살의 정의 및 현황일반적으로 자살이란 '자발적으로 그리고 의도적으로 자신의 생명을 끊거나 끊으려고 시도하는 행동 혹은 그러한 경향'을 의미한다. 세계보건기구(WHO, 1968)에서는 자살을 '치명적인 죽음을 초래하는 자해행위'라고 하였으며, Shneidman(1964)은 '의도적으로 자신을 죽이는 행동'이라고 정의하였다. 보건복지부가 발표한 2022 자살 예방 백서에 따르면 2019년 기준, 우리나라의 자살률은 24.1명으로 OECD 회원국 평균인 11.0명보다 2.2배나 높게 나타났다. 또한 2021년 전체연령 자살 현황에 따르면 사망원인의 5위는 고의적 자해(자살)로 나타났으며 자살 사망자는 13,352명으로 지난해 대비 157명, 1.2% 증가한 것으로 나타났다.
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2. 청소년 자살현황통계청이 발표한 '아동 청소년 삶의 질 2022'보고서에 따르면, 0~17세 아동 청소년 자살률은 2021년 기준 10만명당 2.7명에 달했다. 2000년대 들어 가장 높은 수치로 나타나었다. 실제 자살률에는 포함되지 않았으나 지난 1년 간 극단적인 선택을 생각한 비율(자살생각 비율), 시도한 비율(자살시도율) 역시 각각 전년대비 2.0%, 2.2% 증가하였다. 전문가들은 과도한 학업 스트레스와 온라인상에서 발생하는 대인관계 문제 등 청소년 정신건강을 악화시키는 요인은 계속해서 증가하고 있는 반면, 이를 정상적으로 해결할 수 있는 방법과 지지체계는 상대적으로 부족하다고 지적하였다.
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3. 청소년 자살 원인 및 특징KOSIS통계청에 따르면 '자살을 생각한 가장 큰 이유'를 조사하였을 때 심리적 불안이나 우울(48.4%), 가족간의 갈등(26.3%), 또래와 선후배의 갈등(7.0%), 학업문제(4.7%) 순으로 나타났다. 청소년 자살에 취약한 개인적 요인으로는 불안장애, 고립감, 자기비하 경향, 과민증, 신체증상, 충동성 등이 있다. 사회 환경적 요인으로는 가족에서의 역할혼란, 가족의 역기능, 혼란스러운 가족관계, 이중구속적 의사소통, 부모의 학대 등이 있다. 또한 입시 및 진로와 관련된 압박감과 따돌림이나 학껓 폭력도 자살의 주요한 요인으로 나타났다. 청소년 자살의 특징으로는 충동성, 과도한 압박감, 미완의 문제해결 능력 등이 있다.
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4. 국가 자살예방 사업국가 자살예방 사업에는 생명존중 문화조성 캠페인, 생명지킴이 체계 활성화 등이 있다. 생명존중 문화조성 캠페인은 자살에 대한 정확한 정보 제공, 자살예방 공익광고 제작 및 송출, 자살유족 대상 홍보 및 캠페인 추진 등을 통해 자살예방에 대한 긍정적인 이미지를 확산하고 생명존중 문화를 조성하는 것을 목적으로 한다. 생명지킴이 체계 활성화 사업은 전 국민 대상 생명지킴이 교육을 통해 지역사회 내 촘촘한 인적 발굴망을 구축하여 '자살 위험없는 안전한 공동체 구현'을 목적으로 한다.
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5. 창원지역 청소년 자살예방사업창원지역의 청소년 자살예방사업으로는 창원정신건강복지비바카지노 Viva의 아동·청소년 정신건강사업, 마산청소년상담복지비바카지노 Viva의 '높이 날아올라 새롭게' 프로그램, 창원청소년상담복지비바카지노 Viva의 '청소년 마음백신 프로젝트 MVP' 프로그램 등이 있다. 이들 사업은 청소년의 정신건강 증진, 자살예방 교육 및 상담, 지역사회 네트워크 구축 등을 통해 청소년의 심리적 안녕과 회복을 지원하고자 한다.
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6. 사례 간호과정본 사례의 간호진단은 '어머니의 죽음으로 인한 슬픔과 관련된 자살의 위험'이다. 간호중재로는 대상자와의 치료적 관계 형성, 자해 및 자살 위험 사정, 안전한 환경 제공, 자해충동 관리를 위한 서면 계약, 자살 생각 사정 및 경고증상 파악, 감정 표현 기회 제공, 긍정적 자아상 확립, 자기 대처기술 교육, 정신약물치료, 집단 및 가족치료, 오락활동 참여 등이 포함된다. 간호평가 결과, 대상자는 어머니의 죽음에 대한 죄책감이 감소하고 자살 생각이 줄어들었으며 적응적인 대처기술을 학습하고 있는 것으로 나타났다.
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7. 치료적 의사소통간호사는 대상자와의 치료적 관계 형성을 위해 일반적인 대화로 시작하여 개방형 질문, 경청, 재진술, 정보제공, 공감 등의 치료적 의사소통 기법을 활용하였다. 이를 통해 대상자가 자신의 감정을 표현하고 죄책감이 감소하는 등 긍정적인 변화를 보였다.
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8. 참고문헌본 사례보고서에서는 간호진단, 중재 및 결과에 대한 이론적 근거를 제시하기 위해 다양한 문헌들을 참고하였다. 주요 참고문헌으로는 간호진단, 중재 및 결과 가이드, NANDA 간호진단과 중재 가이드, 정신간호학총론, 청소년 자살 원인 및 예방 대책 연구 등이 있다.
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1. 주제2: 청소년 자살현황청소년 자살은 매우 심각한 사회문제로, 우리나라의 경우 청소년 자살률이 OECD 국가 중 가장 높은 편입니다. 청소년 자살의 주요 원인으로는 학업 스트레스, 또래 관계 문제, 가정 내 갈등, 우울증 등이 있습니다. 특히 청소년기는 정서적, 심리적으로 불안정한 시기이기 때문에 자살 위험이 높습니다. 따라서 청소년 자살 예방을 위해서는 학껓, 가정, 지역사회가 협력하여 다각도로 접근해야 할 것입니다. 학껓에서는 정신건강 교육과 상담 서비스를 강화하고, 가정에서는 부모-자녀 간 소통을 증진시키며, 지역사회에서는 청소년 자살 예방 프로그램을 운영하는 등의 노력이 필요할 것으로 보입니다.
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2. 주제4: 국가 자살예방 사업국가 차원의 자살예방 사업은 매우 중요합니다. 우리나라의 경우 2011년 「자살예방 및 생명존중문화 조성을 위한 법률」이 제정되면서 국가 자살예방 기본계획이 수립되었습니다. 이를 통해 자살예방 정책 수립, 자살예방비바카지노 Viva 운영, 자살 고위험군 관리 등 다양한 사업이 추진되고 있습니다. 그러나 아직 자살예방 사업의 실효성과 지속성이 부족한 편이며, 지역 간 격차도 크게 나타나고 있습니다. 따라서 향후 국가 자살예방 사업을 더욱 강화하고, 지역 특성을 고려한 맞춤형 사업을 추진할 필요가 있습니다. 또한 자살예방 교육과 홍보를 통해 생명존중 문화를 확산시키는 것도 중요할 것으로 보입니다.
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3. 주제6: 사례 간호과정사례 간호과정은 자살 위험이 있는 청소년 환자의 간호 과정을 체계적으로 접근하는 방법입니다. 이를 통해 환자의 건강 문제를 정확히 파악하고, 간호 목표를 설정하며, 적절한 간호 중재를 계획하고 수행할 수 있습니다. 구체적인 사례 간호과정의 단계로는 건강 문제 사정, 간호 진단, 간호 목표 설정, 간호 중재 계획 및 수행, 간호 결과 평가 등이 있습니다. 이러한 체계적인 접근을 통해 자살 위험이 있는 청소년 환자의 건강 문제를 효과적으로 해결하고, 자살 예방을 위한 간호 중재를 제공할 수 있습니다. 또한 간호사의 전문성을 높이고, 환자 중심의 간호를 실천할 수 있습니다.
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4. 주제8: 참고문헌자살 예방과 관련된 다양한 문헌들을 참고하여 본 주제에 대한 이해를 높이고, 효과적인 간호 중재를 계획할 수 있습니다. 주요 참고문헌으로는 국내외 학술지 논, 정부 및 관련 기관의 보고서, 자살 예방 가이드라인 등이 있습니다. 이를 통해 자살의 정의와 현황, 청소년 자살의 특성, 국가 및 지역사회 차원의 자살 예방 사업, 간호 실무에서의 접근 방법 등을 종합적으로 이해할 수 있습니다. 또한 최신 연구 동향과 실천 사례를 파악하여 간호 실무에 적용할 수 있습니다. 따라서 자살 예방 관련 문헌을 폭넓게 검토하고 활용하는 것이 중요할 것으로 보입니다.
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