사회복지의 정의에 대해서는 학자들의 관점에 따라 다양하게 접근되고 있다. 어의적인 측면에서, 사회복지는 사회(Social) + 복지(Welfare)의 합성어로 인간 상호 간에 협력적이고 상호 의존적인 관계를 구성하는 경향이 있으며, 사회 안에서 인간이 마땅히 누릴 권리가 있는 상태나 그런 상황에 처하지 못한 사람들을 돕는 수단이나 조치를 뜻한다. 그 어휘가 의미하는 바와 같이 '사회적으로 평안하고 만족한 상태'를 이룩해 나가는 것이 사회복지라는 관점이다.

학자들이 주장하는 사회복지의 정의를 살펴보면 다음과 같다. 던햄(A. Dunham, 1970) - 사회복지를 인간 노력의 광범위한 분야, 프리드랜더(W. Friedlander, 1980) - 사회적 서비스와 제도의 조직적인 체계, 티트머스(R, Titmuss, 1974) - 사회정책이 사회복지라고 정의, 윌렌스키, 르보 (H, Wilensky & C, Lebeaux, 1965) - 사회복지를 하나의 사회제대로 보고, 기능적 측면에서 잔여적 사회복지와 제도적 사회복지로 구분

사회복지실천 현장은 협의의 의미와 광의의 의미로 구분한다. 협의의 의미는 보편적인 의미에서 사회사업, 사회복��사업이라고 한다. 사회복지의 대상을 취약한 계층과 사회적 낙오자로 한정하며 이들에게 구제, 갱생, 보호 등을 위해 돕는 정책과 실천 활동을 일컫는다. 광의의 의미로는 사회복지실천이 이루어지는 분야 혹은 서비스의 초점이 되는 문제, 대상 집단 등을 모두 포함한다. 넓은 의미에서 그 대상이 전 국민이며 이들이 전 영역에서 바람직한 생활수준을 유지하고 생활할 수 있도록 제공하는 복지를 일컫는다.

다문화 가정의 복지는 지금도 실천되고 있으나 다른 복지분야보다는 복지가 소흘하다. 언어적 문제로 소통이 어려워 당사자가 복지체계를 직접적으로 경험해 보지 못하거나 접근성이 떨어진다. 이에 국가적 차원에서 언어직 지원, 경제적 지원이 필요하며 사회적 차원에서 인식의 변화가 필요하다. 언어적 지원으로는 복지혜택 정보를 얻기 위한 다양한 언어적 번역이나 외국어 번역 매뉴얼 구축 등이 있다. 경제적 지원에서 저소득층 지원, 차별대우 단절을 위한 구체적 방안이 바련되어야 한다. 사회적 차원에서 내국민들의 도움과 인식의 변화가 필요하며 현대사회는 다른 국가와 더불어 사는 시대이므로 다양한 다문화가정과 내국민의 융합화를 위한 복지방안 역시 필요하다.

장애가 있다고 하면 편견을 갖고 바라보기 때문에 많은 어려움을 겪고 있다. 일반적인 장애인에 대한 시선도 이러한데 다문화가정의 장애아동의 경우 더 많은 어려움이 따른다. 외국인 부모와의 의사소통 부재와 저소득계층이 대부분이어서 다문화 장애아동의 경우 제대로 복지혜택을 받지 못하는 경우도 있고 받고 있다 하더라도 일반 장애아동보다 혜택의 기여도가 떨어진다고 본다. 장애인 활동지원사의 도움을 받고 있는 다문화 장애아동의 경우 등하원지도, 치료비바카지노 Viva로 이동 도움 등을 받고 있으나 장애인 활동지원사와 다문화 부모와의 소통이 원활하지 못한점이 있어 사회복지 서비스의 전달이 일반 가정보다 느릴 수 있다. 이에 의사소통이 가능한 장애인 활동지원사를 지원해 줄 필요가 있다.

다문화 가정에서 다문화 부부, 자녀, 어르신이 함께 사는 대가족 형태가 많으나 어르신과 함께 살고 있으며 장애아동을 가진 가정의 수는 많지 않은 편이다. 맞벌이는 하는 다문화 장애아동의 경우 교육이관이나 병원을 이용하는 등 이상생활에서 조부모가 보육의 도움을 주는 경우가 많은데 다문화 가정의 경우 조부모와 다문화 배우자의 의사소통 부재가 일어난다. 다문화 배우자의 언어지원은 꾸준히 이어지고 있으나 조부모의 언어지원은 기회가 적어 고부간의 갈등이 잦다. 어르신의 외국어 언어지원이 있다면 갈등을 줄일 수 있는데 도움이 될 것으로 본다. 또한 다문화 장애아동을 돌보아야 할 어르신의 경우 장애인식이 부족해 일반아동과 같이 다루거나 다른 시선으로 자녀를 대하여 학대가 이뤄지는 경우도 있으므로 장애인식 개선을 위한 복지서비스도 필요하다.