학껓건강증진 프로그램에는 시력관리, 구강관리, 비만관리, 인터넷중독관리 등이 포함됩니다. 시력관리를 위해 적절한 환경 조성, 올바른 TV 시청과 컴퓨터 사용, 독서 시 유의사항, 시력증진 훈련 등이 필요합니다. 구강관리를 위해 구강보건교육, 불소용액 양치사업, 치아홈메우기 사업 등을 실시합니다. 비만관리를 위해 비만도 조사, 비만도에 따른 관리방안 등을 수립합니다. 인터넷중독 예방을 위해 가족들과 협의하여 사용기간을 결정하고, 가족식사 시나 잠들기 전 등 사용금지 규칙을 정하는 등의 노력이 필요합니다.

학껓감염병 예방관리를 위해 취약환경 및 병원소 관리, 개인위생수칙 준수, 교실소독 및 학껓방역 소독, 감염병 발생에 따른 단계별 대응체계 확립, 교직원 및 학생들의 정기적인 건강검진 등이 중요합니다. 학껓 내 흔한 감염병으로는 소화기감염병, 호흡기감염병, 접촉 및 매개감염병 등이 있으며, 이를 예방하기 위해 손씻기 운동 강화, 화장실 소독, 감염병 발생 시 신속한 조치 등이 필요합니다.

통상증상으로는 두통, 복통, 발열 등이 있습니다. 두통의 경우 긴장성 두통, 편두통, 전두통 등으로 구분되며, 원인에 따라 적절한 처치가 필요합니다. 복통의 경우 소화기계, 산부인과계, 비뇨기계, 혈관계 등 다양한 원인이 있으므로 정확한 진단이 중요합니다. 발열의 경우 미열, 고열로 구분되며 체온 상승 정도에 따라 다른 증상이 나타날 수 있습니다. 응급질환으로는 외상, 비출혈, 쇼크 등이 있으며, 상황에 맞는 신속한 응급처치가 필요합니다.

학껓보건환경의 목표는 학생 및 교직원의 건강유지 및 향상, 심신안정, 학습능률 증진, 청결하고 아름다운 환경 유지, 편리하고 유쾌한 생활을 하도록 하는 것입니다. 이를 위해 교지 및 교사, 교실, 실내공기, 식수, 화장실 등 다양한 환경요소를 체계적으로 관리해야 합니다. 특히 채광, 조도, 환기, 온도, 습도, 소음 등의 기준을 준수하고, 식수 및 정수기 관리, 화장실 설치 및 관리 등이 중요합니다.