보건교사로서 나에게 영향을 준 교육철학 및 교육사상

문서 내 토픽

1. 감각적 실학주의

17세기 과학의 발달과 진리인식 방법의 출현 등, 사회의 흐름 변화에 따라 스콜라ㆍ인문주의 교육의 비현실적 개념과 관념을 벗어나 자국어ㆍ자연과학ㆍ사회과학의 실제적 국면을 중시하면서 감각경험을 토대로한 교육방법을 의미하는 감각적 실학주의는 현대 교육방법의 원리인 직관교육ㆍ시청각 교육의 모체가 되었다.
2. 보건교사의 교육방법

보건교육을 위하여 단순 지식전달 강의법이 아닌 유의미 학습을 진행하기 위해 학습자의 감각을 활용한 교수학습방법이 구축되어야 한다. 예를 들어 흡연의 위험성과 경각심을 일깨워주기 위해 돼지 폐 모형을 이용한 실체를 보여줌으로써 보다 효율적인 교육효과를 기대할 수 있다.
3. 현대 교육의 변화

현대 교육현장에서는 이제 서책형이 아닌 테블릿PC, 데스크탑, 원격교육 등으로 교수-학습 방법에 큰 변화가 계속되고 있다. 이에 있어 직접적으로 경험하기 어려운 천문학, 원소, 인체 등에 대하여 가상현실시스템, 동영상 등 감각기능을 통해 간접적으로 경험할 수 있게 되었다.
4. 교육자의 역량

급변하는 현대 사회에서 교육자는 더 이상 지식 전달만 하는 수동적인 존재가 아닌 변화에 능동적으로 대처하고 적절한 교수학습방법을 구축하여 보다 학습자에게 도움이 되고 효과적으로 교육목표를 달성할 수 있도록 하는 역량이 필요하다.
5. 간호학과 교육과정

현 00대학껓 간호학과 교과목 중 '기초간호과학과 건강사정', '기본간호학 실습' 과목에서 직접 모형을 통해 주사 등의 실기 수행, VR을 이용한 해부학 학습 과정을 통해 학습자들은 글과 말보다 많은 것을 배우고 스스로 학습하며 구조화를 통해 체계적인 학습과정을 이어가고 있다.

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1. 감각적 실학주의

감각적 실학주의는 실용적이고 실천적인 지식을 중요시하는 사상입니다. 이는 단순히 이론적인 지식만이 아니라 실제 삶에 도움이 되는 지식을 강조합니다. 이를 통해 학습자들은 자신의 삶과 직접적으로 연관된 지식을 습득할 수 있습니다. 또한 이러한 지식은 사회적 문제 해결에도 기여할 수 있습니다. 다만 실용성만을 강조할 경우 교육의 본질적인 가치가 간과될 수 있으므로, 이론과 실천의 균형을 이루는 것이 중요할 것 같습니다.
2. 보건교사의 교육방법

보건교사는 학생들의 건강과 안전을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 따라서 보건교사의 교육방법은 단순히 지식 전달에 그치지 않고, 학생들의 실제 건강 관리 능력을 향상시키는 데 초점을 맞추어야 합니다. 이를 위해 실습 중심의 교육, 건강 관련 생활습관 개선 등 다양한 교육 방법이 활용될 수 있습니다. 또한 학생들의 흥미와 관심을 끌 수 있는 참여형 수업 모델도 고려해볼 필요가 있습니다. 이를 통해 학생들이 건강의 중요성을 인식하고 실천할 수 있도록 하는 것이 중요할 것 같습니다.
3. 현대 교육의 변화

현대 사회는 급격한 기술 발전과 사회 변화로 인해 교육 환경도 빠르게 변화하고 있습니다. 이에 따라 교육 방식과 내용도 변화해야 합니다. 단순한 지식 전달에서 벗어나 창의성, 문제 해결력, 의사소통 능력 등 미래 사회에 필요한 역량 개발에 초점을 맞추어야 합니다. 또한 온라인 교육, 개인 맞춤형 교육 등 새로운 교육 방식의 도입도 필요합니다. 이를 통해 학생들이 변화하는 사회에 능동적으로 대응할 수 있도록 지원해야 할 것입니다. 다만 이러한 변화가 교육의 본질적인 가치를 훼손하지 않도록 주의해야 합니다.
4. 교육자의 역량

교육자의 역량은 교육의 질을 결정하는 핵심 요소입니다. 교육자는 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어 학생들의 성장을 이끌어내는 중요한 역할을 합니다. 따라서 교육자에게는 전문성, 열정, 창의성, 리더십 등 다양한 역량이 요구됩니다. 이를 위해 교육자 양성 과정에서부터 이러한 역량 개발에 초점을 맞추어야 합니다. 또한 현직 교육자들에게도 지속적인 전문성 개발 기회를 제공하여 역량을 강화할 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 교육의 질적 향상을 도모할 수 있을 것입니다.
5. 간호학과 교육과정

간호학과 교육과정은 간호 전문인력 양성을 위해 매우 중요합니다. 이 교육과정은 단순히 이론 지식 전달에 그치지 않고, 실습 교육을 통해 실무 능력 향상에 초점을 맞추어야 합니다. 또한 최신 의료 기술 및 트렌드를 반영하여 교육 내용을 지속적으로 업데이트할 필요가 있습니다. 아울러 인문사회과학적 소양 교육도 병행하여 간호사의 전인적 자질 향상을 도모해야 합니다. 이를 통해 학생들이 실제 임상 현장에서 필요한 역량을 갖출 수 있도록 지원해야 할 것입니다.

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